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Conhecimentos Específicos — História
Subtemas
O saber histórico: concepções, fontes, temporalidades, patrimônio, memória, oralidade, novas temáticas e a dinâmica historiográfica no ensino de HistóriaOrigens e evolução dos seres humanos: pré-história, povoamento da América, revolução agrícola e primeiras civilizaçõesAntiguidade: Oriente Próximo (Egito, Mesopotâmia, Kush, Axum, Pérsia, Fenícia, Palestina), Oriente (China e Índia) e Antiguidade greco-romanaMundo Feudal, civilização islâmica e reinos africanos (Mali, Songai e Zimbabwe)Modernidade e expansão europeia: Renascimento, Reformas religiosas, expansão marítima, Estados nacionais e pensamento ilustradoA América pré-colombiana e a colonização europeia: Incas, Maias e Astecas; sistemas de exploração espanhol e inglêsA América colonial portuguesa: povos indígenas, administração colonial, ciclos econômicos, escravidão e resistência, movimentos nativistas e emancipacionistas, o Ceará colonialRevoluções burguesas: Revolução Industrial britânica, Revolução Francesa e seus impactos globaisAs independências nas Américas: EUA, Caribe e América Espanhola, e o processo de independência do BrasilO Brasil Império: conflitos internacionais, revoltas, abolição, movimento republicano e o Ceará no regime monárquicoImperialismo, nacionalismo e doutrinas sociais no século XIX: neocolonialismo, unificações europeias e doutrina MonroeDisputas coloniais e Primeira Guerra, Revolução Russa, Crise de 1929, regimes totalitários, Segunda Guerra e ordem bipolarMundo contemporâneo: Guerra Fria, Estado de Israel, descolonização afro-asiática, revoluções na China, Vietnã, Cuba e Irã, ditaduras latino-americanas, fim da URSS, globalização, neoliberalismo e blocos regionaisO Brasil e o Ceará na República: República Velha, Era Vargas, Populismo, Ditadura Civil-Militar e redemocratizaçãoO Brasil atual: Constituição de 1988, movimentos sociais, o Brasil e o Ceará no século XXIO mundo no século XXI: crise do Estado de Bem-Estar, Oriente Médio e questão Palestina, BRICS, questões socioambientais, novas mídias e fake news, Big Techs e extrema direitaCompetências e habilidades do componente curricular com base na BNCC e no DCRC