Durante uma reunião pedagógica, três professores discutem sobre os tipos de avaliação utilizados em suas práticas. A professora Ana afirma que utiliza a avaliação diagnóstica para identificar conhecimentos prévios e planejar intervenções. O professor Beto diz que emprega a avaliação formativa para acompanhar o progresso dos alunos e ajustar o ensino. A professora Carla menciona que aplica a avaliação somativa ao final de cada bimestre para classificar os alunos. Considerando as definições e finalidades desses modelos avaliativos, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta sobre a relação entre eles.