Um enfermeiro do Tribunal Regional do Trabalho está implementando um programa de educação em saúde para servidores com sobrepeso e sedentarismo. Ele planeja utilizar a abordagem dialógica de Paulo Freire, mas enfrenta resistência de alguns gestores que defendem palestras expositivas tradicionais. Considerando os princípios da educação em saúde crítica e as diretrizes do Ministério da Saúde, analise as afirmativas abaixo:
- I. A educação em saúde dialógica pressupõe que o educador reconheça o saber prévio dos educandos e estabeleça uma relação horizontal, na qual ambos aprendem mutuamente.
- II. A utilização de palestras expositivas é contraindicada em qualquer contexto de educação em saúde, pois não permite a participação ativa dos sujeitos.
- III. O planejamento educativo deve partir da realidade concreta dos servidores, identificando suas necessidades e potencialidades, para que as ações sejam significativas.
- IV. A avaliação em educação em saúde deve priorizar a mensuração de conhecimentos adquiridos por meio de testes padronizados, pois esse é o único indicador confiável de efetividade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
