Instrução: As questões de números 01 a 15 referem-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados nas questões. Só acredito em você se... Já reparou como as pessoas sempre mudam de opinião quando confrontadas com dados quecontradizem suas convicções mais profundas? Pois é, eu também nunca vi isso acontecer. E temmais: a impressão que dá é que, ao ouvir provas esmagadoras contra aquilo que acredita, oindivíduo reafirma as suas opiniões. O motivo é que esses dados colocam em risco sua visão demundo. Os criacionistas, por exemplo, rejeitam as provas da evolução oferecidas por fósseis e peloDNA, _______ temem que os poderes laicos estejam avançando sobre o terreno da fé religiosa.Os inimigos das vacinas desconfiam dos grandes laboratórios farmacêuticos e acham que odinheiro corrompe a medicina. Isso os leva a defender que as vacinas causam autismo, embora oúnico estudo que relacionava essas duas coisas tenha sido desmentido há bastante tempo, e seuautor tenha sido acusado de fraude. Quem defende as teorias da conspiração em torno dosatentados de 11 de setembro de 2001 nos Estados Unidos se fixa em minúcias como o ponto defusão do aço nos edifícios do World Trade Center, pois acredita que o Governo mentia e realizouoperações secretas a fim de criar uma nova ordem mundial. Os negacionistas da mudançaclimática estudam os anéis das árvores, os núcleos do gelo e as ppm (partes por milhão) dosgases de efeito estufa _______ defendem com paixão a liberdade, em especial a dos mercados eempresas, de agirem sem precisar se ater às rigorosas normas governamentais. Os defensoresdessas teorias ______ em comum a convicção de que seus adversários céticos colocam em risco suavisão de mundo. E rejeitam os dados contrários ______ suas posturas por considerarem que _____do lado inimigo. O fato de as convicções serem mais fortes que as provas se deve a dois fatores: adissonância cognitiva e o chamado efeito contraproducente. No clássico When Prophecy Fails (tradução: quando a profecia falha), o psicólogo Leon Festinger e seus coautores escreviam,já em 1956, a respeito da reação dos membros de uma .......... que acreditava em OVNIs quandoa espaçonave que esperavam não chegou na hora prevista. Em vez de reconhecerem seu erro,“continuaram tentando convencer o mundo inteiro” e, “numa tentativa desesperada de eliminarsua dissonância, dedicaram-se a fazer uma previsão atrás da outra, na esperança de acertaralguma delas”. Festinger chamou de dissonância cognitiva a incômoda ............. que surgequando duas coisas contraditórias são pensadas ao mesmo tempo. Em seu livro Mistakes Were Made, But Not By Me (tradução: foram cometidos erros, mas nãopor mim), dois psicólogos sociais, Carol Tavris e Elliot Aronson (aluno de Festinger), documentammilhares de experimentos que demonstram que as pessoas manipulam os fatos para adaptá-losàs suas ideias preconcebidas a fim de reduzirem a dissonância. Sua metáfora da “pirâmide daescolha” situa dois indivíduos juntos no .............. da pirâmide e mostra como, ao adotarem edefenderem posições diferentes, começam a se distanciar rapidamente, até que acabam emextremos opostos da base da pirâmide. Em outras experiências, os professores Brendan Nyhan, do Dartmouth College (EUA), e JasonReifler, da Universidade de Exeter (Reino Unido), identificaram um fator relacionado a essasituação: o que chamaram de efeito contraproducente, “pelo qual, ao tentar corrigir aspercepções equivocadas, estas se reforçam no grupo”. _______? “_______ colocam em perigosua visão de mundo ou de si mesmos.” Se os dados que deveriam corrigir uma opinião só servem para piorar as coisas, o quepodemos fazer para convencer o público sobre seus equívocos? Pela minha experiência, aconselhomanter as emoções à margem; discutir sem criticar; ouvir com atenção e tentar expressardetalhadamente a outra postura; mostrar respeito; reconhecer que é compreensível que alguémpossa pensar dessa forma; tentar demonstrar que, embora os fatos sejam diferentes do que seuinterlocutor imaginava, isso não significa necessariamente uma alteração da sua visão de mundo.Talvez essas estratégias nem sempre sirvam para levar as pessoas a mudarem de opinião, mas épossível que ajudem a que não haja tantas divisões desnecessárias.(Fonte: https://brasil.elpais.com/brasil/2018/01/26/ciencia/1516966815_366077.html - Texto adaptado) Analise as seguintes assertivas a respeito do trecho das linhas 18 a 20, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas. ( ) A lacuna da linha 18 deve ser preenchida por ‘têm’, devido à expressão ‘dessas teorias’ estar no plural. ( ) A primeira lacuna da linha 19 fica corretamente preenchida por ‘às’, já que existem todas as particularidades para haver o uso da crase. ( ) A segunda lacuna da linha 19 deve ser preenchida por ‘provêm’, visto concordar com a expressão ‘dados contrários’. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: