No contexto da avaliacao audiológica infantil, a audiometria comportamental e a audiometria condicionada são estratégias distintas que podem ser aplicadas conforme a idade e o desenvolvimento da criança. Considere a seguinte situação hipotética:

Uma fonoaudióloga atende duas crianças: a primeira, com 7 meses de idade, apresenta respostas reflexas a sons intensos, mas ainda não localiza a fonte sonora de forma consistente; a segunda, com 2 anos e 6 meses, já compreende comandos simples e realiza tarefas de encaixe com blocos. Para a primeira criança, a estratégia mais indicada é a audiometria comportamental por observação das respostas reflexas e de orientação, enquanto, para a segunda, a audiometria condicionada por reforço visual é apropriada, pois permite condicionar a resposta motora a um estímulo sonoro e obter limiares auditivos com maior precisão.

Com base nessa situação, julgue o item a seguir:

A descrição das estratégias e a justificativa apresentadas para cada criança estão corretas, uma vez que a audiometria comportamental, em crianças pequenas, baseia-se na observação de respostas espontâneas a estímulos sonoros, e a audiometria condicionada, em crianças maiores, utiliza o condicionamento operante para obter respostas consistentes e mensuráveis.